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工作后發現,要把一件事情說清楚,不是一件簡單的事。說話者能否準確描述出自己想要表達的意思、接收者是否有效捕捉說話者的意圖,兩者都非常關鍵。

信息傳遞過程中的扭曲,與說話者的邏輯思維表達、接收者的提問方式息息相關,失之毫釐謬以千里最恰當不過。所以無論是說話者還是接收者都需要正握一套有效的邏輯思維方式。

批判性思維並不是批評,而是對自己耳聞目見的一切進行系統性的評判,融會貫通進而找到最佳的決斷。

主要包含以下三個方面:

  • 有一套相互關聯、環環相扣的關鍵問題的意識
  • 恰如其分地提出和回答關鍵問題的能力
  • 积極主動地利用關鍵問題的強烈願望

不會提問的人就不會學習,要提升提問水平就必須要掌握批判想思維。

批判性思維的起點在於有條邏輯思維的強烈願望,關鍵問題的提出有助於提高書面核口頭表達能力。

學習批判性思維的需要做五項準備:

  • 改變思維習慣

90%以上的人都是海綿式思維的習慣者,僅停留在表面信息的獲取,比如對一片文章,他們也會重點閱讀句子:體會這個句子的意思是什麼?對重點段落做標記並總結作者的觀點,但這些都只是被動地接受作者觀點及推理,不做任何評價,更沒有想過作者說的是對是錯。

形成邏輯思維的第一步就是要養成淘金式思維,主動思考形成與信息提供者互動,比如思考為什麼提出這個觀點?推導過程合乎邏輯嗎?這些論據可信度高嗎?達到主動發現最有意義的論點和觀念並評價的目的。

  • 克服情感障礙

每個人的思維方式、每個人所坐的決定都有自己的個人印記—-經歷、價值觀、訓練和文化的習慣,很容易造成帶着不可察覺的偏見去思考問題。

一個积極的學習者的特徵之一,在於對任何觀點都保持開放性,並願意改變自己過去的成見。

  • 思考有意義的問題

思考每天中午吃什麼、衣服是藍色好看還是綠色還看所獲得的成就感與思考要不要買房所獲得的裨益是不一樣的,在花時間去評估一個問題之前,最好先問下自己“這個問題管我什麼事?”

  • 學會自我批判

將批判性思維用於所有觀點,包括我們自己強迫自己批判自己已有的信念,我們就能夠防止自我欺騙和對別人的盲從!

  • 反覆訓練才能掌握

批判性思維有賴於大量的練習

批判性思維的養成一般需要通過三個步驟


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