每個人剛入職的時候,都有一段很痛苦的時光,此文謹向菜鳥的我告別

       在一個團隊中,沒有人喜歡帶菜鳥,菜鳥為什麼不被人喜歡呢?

      (1)菜鳥急於證明自己,初生牛犢往往不諳世事,很希望儘快得到認可,但職場往往有很多潛規則,比如要低調,要遵循既成的規範做事,要在全面考慮的基礎上採取措施,但是菜鳥並不知道或者因為視野所限不會考慮那麼多,並且會在無知無畏的情況下打破這種平衡,讓自己陷入被孤立的局面。

      (2)菜鳥缺乏主動學習力,大多數時候,剛入職的菜鳥除了參加入職培訓外,真正分到自己崗位上后一般都有專門的師傅(老鳥)帶一段時間,這時候是菜鳥學習的黃金期,老鳥可能會告訴你,具體的工作通過幾個步驟,採用什麼方法,但這時候菜鳥未必聽的進去,公司經營的報表,菜鳥也很少去總結其中的規律,或者去學習經營分析材料中,指標的制定準則,實際完成的環節損耗等因子間的內在聯繫,有時候即使老鳥將很有價值的東西給菜鳥看,菜鳥也未必會用心去學習。

        (3)菜鳥往往很粗心,我曾經見過一些菜鳥,在寫給老闆的材料中表述沒有重點,結構混亂,甚至充滿了錯別字,語法錯誤。要知道,在剛入職的前兩年,比工作成績更總要的是養成良好的基本表達素養。比如,在一段話中根據中文表達習慣控制段首的標點,行與行間距相等,数字類要統一保留小數點后一位或者兩位,每一個圖表都需要有標題,圖表的內容要與文字相符,這種最基礎的表達往往菜鳥會忽略,說的小了這是粗心,說的大了這是沒有責任心,缺乏對自己崗位起碼的忠誠。

       為什麼菜鳥經常加班?

       通常為什麼在一個公司中,老鳥們每天按時就走,加班最多的往往可能是剛入職的菜鳥,菜鳥真的有那麼多事情做嗎?當然不是,誠然,菜鳥因為剛入職,不熟悉流程或者內容,效率較低,但經常這除了與菜鳥自身效率底下有關之外,還與以下因素有關。

       (1)菜鳥仍在學生思維而非職場思維:在學生時代,我們與朋友同學之間的溝通,往往並不講究效率,學生時代的思維以照顧情緒,分享感受,注重個人舒適度等即時消遣為主。但是在工作后,職業化的分工決定了職場是以效率和結果為導向的有效產出為主的思維,這就要求所有的表達需要在專業框架的標準化基礎上進行,而這些標準,菜鳥是靠時間累計出來的,換句話說,熟練技能塑造了成熟的頭腦,但顯然菜鳥的技能還不足以熟能生巧。

      (2)菜鳥缺乏自我目標:在一些穩定的公司,例如國企,因為競爭壓力較小,對人的成長速度要求也沒那麼高,所以菜鳥也就忽視了自己技能學習,往往浮於表面。比如PPT做的不好覺得是PPT技能部不熟悉,所以瘋狂下模板,並沒有意識到這是邏輯思維的欠缺。

       那菜鳥要怎麼辦呢,不斷學習,專業精進是菜鳥唯一的出路。我們這一代人,承受着前所未有的這就需要多訓練,時間管理、思維結構、邏輯優化、效率提升、自我成長。